校企深度合作 助推职业教育和企业经济共同发展【亚慱体育官方app】

本文摘要:在鹰潭市教育局和馀江县人民政府的大力指导和大力支持下,鹰潭九龙职业中等专业学校与鹰潭阳光照明有限公司开展深入合作,推进职业教育和企业员工培训工作发展,减轻企业产能市场需求,促进企业经济发展,取得良好效果。

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在鹰潭市教育局和馀江县人民政府的大力指导和大力支持下,鹰潭九龙职业中等专业学校与鹰潭阳光照明有限公司开展深入合作,推进职业教育和企业员工培训工作发展,减轻企业产能市场需求,促进企业经济发展,取得良好效果。一、合作背景鹰潭日光照明有限公司是浙江日光集团株式会社2005年进入馀江工业园区建设的专业生产节能照明电器的企业,总投资7.5亿元,占地面积900亩,年生产环保节能照明2.5亿个,产品销往亚洲地区,2010年上海世博会但是,企业在发展过程中也遇到了很多困难。另一方面,该公司的新员工多为当地农民工和城镇的富馀劳动力,没有接受专业训练,职业技能和职业素质低,企业的生产效率和生产工程进度受到相当大的制约。2008年,不受世界金融危机的影响,企业面临着很多农民工回乡进厂的压力,另一方面,该公司在职人员只有2000人左右,近年来必须超过3000人,到2012年必须超过8000人,满足企业发展就业市场的需求。

因此,企业每年都要招聘大量员工,培养和规划大量技术员工。在职员工的整体素质低下,产品市场需求和就业短缺的对立已经成为制约企业发展的瓶颈。为了全面提高农民工进厂后的综合素质,提高企业文化品位,构建现代有竞争力的一流企业,解决问题的就业没有问题,鹰潭日光照明有限公司必须与综合实力强的职业学校合作,一方面协助培训在职员工,另一方面协助培训和运输技术员工,解决问题的生产能力必须由员工对立。

鹰潭九龙职业中等专业学校成立于2002年,是省级重点中等专业学校、省级安全文明校园、江西省职业教育工作先进设备部门,校址位于馀江县工业园区旁边,位于鹰潭阳光照明有限公司,是馀江县唯一的中等专业学校。九龙中专应用于电子专业,不仅是学校的优势、强大的专业,也是省市级中坚专业,学校首次参加江西省中等职业学校第二次应用于技能大会获得团体第一名。因此,九龙中有实力、能力、条件反对和合作鹰潭日光照明有限公司的生产和发展。

二、主要作法合作期间,九龙中专作为鹰潭日光照明有限公司的职业教育和训练基地,负责鹰潭日光照明有限公司的招聘、培养、运输学生员工和训练现任员工的鹰潭日光照明有限公司作为九龙中专的训练基地,负责九龙中专学生接受训练条件。双方合作的主要做法是1、方向性招聘、方向性训练学生。九龙中专在学校设立了阳光电气班,每年为鹰潭阳光照明有限公司的方向性招和方向性培养200名左右的学生。

阳光电器班学生学制为3年,在学校入学2年,全日制教育,第3年在鹰潭阳光照明有限公司进修,毕业后在该公司定向低收入至少1年,低收入待遇与公司员工同等,学生学杂费由学生本人和公司承担。2.培训在职员工。在地方政府和教育行政部门的领导合作下,鹰潭日光照明有限公司将本部门必须训练的员工分批组织到九龙中专拒绝接受职业教育训练。

军官学校职工兼具职工和学生双重身份,实行半工半读。教育和管理多为学校,学校指派负责人管理,企业不予帮助,学生训练合格,学校负责管理和国家否认的相关证明书。3.积极开展生产性培训活动。

九龙中专学生在学校入学期间,一方面为了满足教育实践,另一方面为了反对企业的生产需求,学校定期组织学生分阶段进行鹰潭日光照明有限公司的实习,公司负责管理接受实习的所有设备和条件,负责管理技术人员和岗位决定,学校负责管理人员的组织和管理。4、组织学生进修。鹰潭阳光照明有限公司如期需要生产能力,九龙中专组织在校第三学年学生到顶级研修,研修岗位、时间由公司确认,研修待遇与公司员工相同,学校为首要专家帮助管理。

三、效益与反响1、建立职业教育与工业园区企业访问,推动企业经济发展。鹰潭阳光照明有限公司定居馀江月生产以来,就业人员不足,新就业人员技能素质下降,至今仍环绕其生产和发展,馀江县委县政府想办法,许多动员不能满足其就业市场需求,九龙中专的合作反对使就业人员生产能力市场需求对立基本减轻。2.扩大了办学思路,创造了办学模式。校企合作救赎学校,发展职业教育要重视专业技能,也要重视职业技能,面向学校学生,面向社会成员。

九龙中专与鹰潭阳光照明有限公司顺利合作后,关注社会经济发展这一大市场,积极开展学校学生学历和技能教育,积极开展企业员工和返乡农民工职业技能培训,继馀江县阳光工作雨露工程为社会培训人员8000多人,为地方经济社会发展做出了重大贡献。3、关注职业教育的地位,突出职业教育的发展。校企合作的顺利充分证明,在经济社会发展缓慢的时代,企业需要技术人员的时期,发展职业教育是推进经济发展。

鹰潭阳光照明有限公司员工拒绝接受训练后,专业技能、文化素质、职业道德和工作责任感大幅提高,非常部分人迅速成为企业技术骨干和管理者,企业失望。

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